走近基础美术教育探索中国艺术鉴赏网中的珍品之旅
自从1983年，我开始了对基础美术教育的研究，直到2007年前后，这一领域经历了一段蓬勃发展的时期。其中，1995至2003年间，我出版了大量儿童美术教学及教育研究著作，这期间涌现出了一大批在美术教育领域做出贡献的人才。
这些研究者的成长背景相似，他们通常都是师范专科学校美术科毕业生，在小学担任过美术教师，或是成为各地“国教”辅导团的美术科辅导员。他们的研究方向主要集中在儿童美术教学上，如《儿童画教材教法》、《通过美术的幼儿教育》等，这些书籍对我和其他老师们都有着重要影响。
此外，我还翻译了许多欧美、日本等国家著名学者的作品，如《儿童绘画与教育》、《幼儿造形游戏》等。这些建议和理论对于我们理解如何更好地教授孩子们绘画技巧以及培养他们的情感表达能力非常有帮助。
我的目标之一是在培养孩子们的人格、脑力开发、生活技能增强以及艺术欣赏方面取得进展。我相信通过这样的方法，我们可以帮助孩子们更加全面地发展，而不仅仅是技术上的掌握。
现在回想起来，那些早年的工作就像是一次深入探索未知世界的小径，每一步都充满挑战和学习机遇。我很荣幸能够参与到那个时代的讨论中，并为今天留下自己的痕迹。
