英语课代表趴在桌子上让我抄我被英语课代表的特殊辅导搞得头大

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  • 2024年11月11日
  • 我被英语课代表的“特殊”辅导搞得头大 记得那天,老师上完课,我们班还剩下几个人在教室里。英语课代表趴在桌子上让我抄,她的笔尖轻轻地敲着我的作业本,眼神坚定。我知道,这是她特意找出来的一篇难懂的句子,要我把它抄下来。 “你这次要认真点哦。”她说,“如果你能把这个句子写对了,我就不再让你每天带这种东西回家。” 我心想,这可不简单,是一段复杂的英文表达。可是,我也明白,如果不按她的要求做

英语课代表趴在桌子上让我抄我被英语课代表的特殊辅导搞得头大

我被英语课代表的“特殊”辅导搞得头大

记得那天,老师上完课,我们班还剩下几个人在教室里。英语课代表趴在桌子上让我抄,她的笔尖轻轻地敲着我的作业本,眼神坚定。我知道,这是她特意找出来的一篇难懂的句子,要我把它抄下来。

“你这次要认真点哦。”她说,“如果你能把这个句子写对了,我就不再让你每天带这种东西回家。”

我心想,这可不简单,是一段复杂的英文表达。可是,我也明白,如果不按她的要求做,那么明天和后天可能都会有更多这样的“特别”任务等着我。

所以,我小心翼翼地拿起笔开始抄写。我尽力去理解每一个词汇,每一个标点符号,而当我看到最后一个字时,我感到了一丝成就感。那个字是“e”,是一个常见的小字,但对于刚学英语的小学生来说,它总会给人一种挑战感。

趁着老师走进教室之前,我迅速将作业本推到桌子的边缘,假装正忙于整理书包。当老师询问我们是否还有其他问题时,只有我一个人犹豫了一下,然后摇了摇头。我知道,在这个过程中,不仅仅是我在学习新知识,更是在实践如何面对困难和压力。这是一堂关于勇气和毅力的生动课堂,也是我人生中宝贵的一课。

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