课堂上的秘密电话
在一个阳光明媚的上午，学校里充满了活力与热闹。学生们聚精会神地听讲，他们知道老师今天要教的是一门重要的课程。而我，则坐在最后一排，偷偷地拿出手机。
我的目光不经意间瞥向窗外，那个时候，我突然想起昨天晚上发生的一件事。那时，我和我的朋友小华约好了在放学后去图书馆一起复习数学题。可是，当我走进图书馆的时候，小华却没有出现。我开始担心，他是不是忘记了我们的约定？于是，我决定给他打电话确认一下。
就在这时，一道清脆的声音响起：“老师叫你别拨出来。”我惊讶地抬头，看见站在教室门口的班主任张老师，她眼中透露出严肃的表情。我意识到自己做错了事情，但那份担忧和焦虑让我的手指无意识间就要按下发射键。
张老师走进教室，她看了一圈，然后径直来到了我的座位。她轻声问：“你为什么还没写完作业？”我尴尬地点点头，“是我刚才想给朋友打个电话确认一下时间。”
“现在不是聊天的时候，我们还有很多需要学习的内容。”她温柔而坚定的语气让我明白，这是一个警告，而不是责备。她并没有直接看到我的手机，但她的目光似乎能穿透一切。这次事件让我深刻感受到了作为学生应该如何正确处理课堂时间的问题。
从此以后，每当有紧急事务需要处理，我都会等待课堂结束或是在空闲时间解决问题，而不会再在课堂上用隐私功能拨打电话。在这个过程中，我也学会了更加珍惜每一次宝贵的学习机会，以及如何更好地管理自己的行为，让教师信任我们，同时也为自己创造一个更加安静、专注的地理环境去学习。