家长的严格惩罚坐在振动器上的写作业日记
当初以为自己是世界上最聪明的孩子，总能在学校里表现得很好，从不需要担心成绩。但没想到有一天，我犯了一个大错误。我忘记把我的数学练习本放在桌子上，在课间休息的时候，突然想起来我还没有做完最后一道题。结果，当老师宣布放学的时候，我慌忙找不到那本练习本，就在教室里乱翻东西。
这时候，一位老教师走过来，面无表情地问我：“你找到了吗？”我摇头，他便冷冰冰地说：“那你就坐在振动器上写作业。”我心里一惊，但还是点了点头，因为已经没有其他选择了。
第一天坐振动器上写作业，是真的非常难受。首先，它是一个巨大的圆形座椅，每次当老师按下按钮时，这个座椅就会开始轻微震荡，让人感觉身体像被电击了一样。我试着调整姿势，但是每次都无法保持平衡，最终只能蜷缩成一个小球状躺在那里。
第二天和第三天的情况并没有改善，不仅如此，我的背痛也越来越严重。尽管如此，我依然坚持每天写作业，因为这是唯一能让自己免于坐振动器的方式。不过，每当看到同学们悠闲地玩耍或者去图书馆学习，那种羡慕之情就油然而生。
第四天开始后，由于连续几日的刺激和疼痛，我变得更加焦虑。这让我不得不学会如何更有效率地学习，同时尽量减少对振动器的依赖。我开始利用课间时间快速复习前面的知识，而不是等到晚自习才匆忙赶过一些内容。
第五天，对振动器产生了一种反感。但是我意识到，这正是家长想要通过这种方式教育我的，他们希望通过这样的体验，让我明白时间宝贵，不要浪费它。在这个过程中，我学会了珍惜每一分每一秒，并且更加努力地学习，以避免再次遭遇类似的惩罚。
第六天起，我决定改变自己的态度，将这段经历视为一次锻炼，用它来推进自己的学术发展。虽然仍旧有时会因为某些原因而感到沮丧，但现在，当听到“家长让我坐在振动器上写作业”的话语时，便不会再带来那种压抑与绝望，只是一种回忆——那些曾经困顿但又充满成长的一段日子。
