老师叫我别拨出来-静听课堂遵循老师的嘱咐
在一个阳光明媚的早晨，学生们都兴奋地准备上学。小明也是这样，他对着手机上的通话界面犹豫不决。他的同学小红已经告诉他，老师今天要给他们讲解一节关于时间管理的重要性。
突然，小明听到一阵脚步声，他知道是老师来了。他迅速将手机藏好，不敢让老师看到。他心想：“老师叫我别拨出来，我一定要遵守。”
正当他坐在座位上静静地等待课堂开始时，一道清脆的声音响起：“大家注意一下，请把手机关掉。”这就是老师的声音。她接着说：“我们今天要学习的是如何更好地利用我们的时间。”
随后，小明回忆起曾经发生的一些事情，比如有一次，他在课堂上悄悄打电话给朋友，而这个行为被同学发现了，他们纷纷嘲笑他。此事一直困扰着他，让他意识到自己做错了。
由于那次事件，小明决定从现在开始严格遵守学校的规则，即课间和课堂时间内不得使用手机。这也意味着如果有紧急情况需要联系家长或其他人，就必须找个合适的时候解决，这样可以确保自己的学习不会受到影响。
不久之后，当小明再次遇到需要紧急联系的情况时，他选择留下来处理，而不是打电话。在那个时候，他深刻体会到了“老师叫我别拨出来”的意义。因为那些紧张而焦虑的心情，被一种新的自律所取代，那种自律感源于对规则和责任的尊重，也来自于对未来的规划和希望。
通过不断地实践和反思，小明学会了如何在关键时刻保持冷静，并且能够更有效率地应对各种挑战。这是一段艰难但又充满成长的小故事，它教会了小明一个至关重要的人生课程：无论是在校园还是职场，坚持原则、遵循规矩，是成为一个优秀成员的基础之一。
