班主任胸前两只大白兔我是怎么发现的
我是怎么发现的？那天下午，我在教室里做作业，偶然抬头一看，就见班主任胸前挂着两只大白兔。这些不是一般的小玩具，它们高高兴兴地摆在班级管理处，那种既显眼又不失专业的样子，让人印象深刻。
起初我还以为是班级活动的宣传品，但仔细观察后，我发现它们似乎有些特别。每当老师讲课时，它们总是在动，仿佛在听讲。我好奇心旺旺地凑过去，看了看它们背面的标签，上面写着：“勤勉如兔子，每日进步，一点一点成长。”这句话让我恍然大悟，这些并非普通的玩具，而是一种教育理念的一种体现。
随着时间的推移，这两个小动物成了我们班级的一个风尚。每当有人提到“勤勉”或者“坚持”，大家都会想到这个故事，并开始模仿他们，用实际行动来证明自己也能像它们一样努力工作，不断向前迈进。
虽然它只是一个小小的玩具，却带给我们无数正面的影响。在我们的生活中，它就像是那位充满智慧和耐心的老猎人，他用他的智慧引导我们走上正确的人生道路。而那些大白兔，则是他忠实而勇敢的小助手，无论何时都在默默地帮助我们学习和成长。