艺术类培训机构的教书资格证绘画未来路线图中的必经之步
在中国美术学院的招生改革中，教育部推进艺考改革，缩小校考范围，是为了强调公平、程序正义和整齐划一。然而，艺术类与普通文理科高考之间存在很大的差异。艺术类考试非常直观，最重要的是审美主观判断，这就让社会对评卷的客观性和公平性产生了顾虑。
中国美院作为引领者，在美术类高考改革中不断优化校考制度，既注重制度流程的科学性、公平性、严密性，又回应着艺术专业的本体诉求。招生是人才培养的第一步，而中国美院许多专业的招生录取率接近百里挑一，比肩世界顶尖大学。
新世纪伊始，中国美院以“宽口径、厚基础、大底盘、高层次”的办学方针率先开始“大类招生”和“两段式教学”。通过大类招生的核心优势，让学生在学科宽口径中厚植基础，继而提升专业认知，从而形成较为自主的专业选择。在教学中采用“两段制教学”，使得学生在一年级结束后进行专业分流，让学生自主选择进入各个院系学习。
同时，中国美院还强调了“科艺融合”。2018年创办了以艺术与科技为主要专业方向的创新设计学院，将理工科学生直接通过高考分数进入艺术院校。这批毕业生在科艺融合框架下进行四年的学习，为社会提供了一批具有跨学科能力的人才。
教育部大力推动的人文、艺术、科技面向社会跨界融合，也体现了21世纪教育界的一个重要发展倾向——聚焦问题领域，重塑学科框架。这要求新的文科背景下的艺术教育，不断更新我们的工具箱和知识界面，对这种变革做出积极回应。因此，在新时代的大格局中厘清招生政策和人才培养方案关系，以及完善“招培一体”的高层次美术人才培养机制，是中国美院一直努力方向的一部分。
